Safa KHEZAMI

ACTI

Khezami S. Larroche V., “ Le traitement des données navigationnelles dans un contexte d’analyse de pratiques informationnelles « , Colloque international Éducation 4.1 ! Distances, médiations des savoirs et des formations, Janvier 2019, pré-actes p 145-159, CNED et Université de Poitiers, Poitiers-France. 

ACTI

Barroy W., Khezami S., Durampart M., “ La fabrique d’une formation renouvelée : quelques enjeux des apports des techniques numériques dans un contexte mondialisé et différencié “, Colloque international TiceMed 11 : Pédagogie et numérique : L’enseignement supérieur au défi de la mondialisation ? Mars 2018, Université Cadi Ayyad, Marrakech, Maroc (Actes à paraître en 2019)

ACTI

Khezami S., Chabchoub A., « L’usage par les étudiants tunisiens de Wikipédia, comme source ouverte : Problèmes épistémologiques et éthiques« , Colloque international TiceMed 10 sur  les sources ouvertes dans l’éducation et communication des connaissances dans la société, octobre 2016, Pré-actes  47-60, Aix en Provence. 

ACTI

Khezami S., Chabchoub A., « Le numérique change-t-il la stratégie pédagogique des concepteurs des cours à distance ? Cas de l’Université Virtuelle de Tunis« , Colloque international Médias numériques et Communication électronique, juin 2016, p 335- 345, Le Havre. 

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Khezami S.  » Apprentissage à l’université : Stratégies d’autorégulation « , Journées doctorales : jeunes chercheurs transmettre, pérenniser. Université Ibn Zohr, juin 2015, pp. 217- 232, Agadir, Maroc.

ACTI

Lavoué E., Molinari G., Khezami S., Prié Y. « How do Students Use Socio-Emotional Markers for Self-Reflection on their GroupWork in CSCL Settings? A Study with Visu: a Synchronous and Delayed Reflection Tool”, 10th International Conference on Computer Collaborative Learning (CSCL 2013), 15-19 June 2013. Madison, US. 

COM

Khezami S. « L’autorégulation de l’apprentissage à distance : Le cas des apprenants de l’UVT », Colloque international : éducation ouverte : ressources éducatives libres et ingénierie de formation RELIF 2017, Décembre 2017, Hammamet –Tunisie.

COM

Khezami S. «  L’autorégulation de l’apprentissage à l’université : le cas du dispositif de l’université virtuelle de Tunis « , Journées doctorales, octobre 2015, Université de Toulon.